Leerproblemen

Problemen met leren

Leren gaat niet voor ieder kind vanzelf. Concentreren, plannen, overzicht houden of mee kunnen komen met taal, lezen of rekenen kan soms lastig zijn. Dat kan zorgen voor frustratie, onzekerheid of spanning — en dat is heel begrijpelijk.
Bij ZMTwente helpen we kinderen én ouders om grip te krijgen op leren, executieve functies en het omgaan met schoolse uitdagingen.

 

Handelingsgerichte diagnostiek

Handelingsgerichte diagnostiek maakt duidelijk waarom het leren vastloopt en wat een kind specifiek nodig heeft. We onderzoeken:

• Cognitieve mogelijkheden – sterke en minder sterke kanten in denken

• Didactische vaardigheden – taal-, lees- en rekenniveau

• Sociaal‑emotioneel functioneren – zelfvertrouwen, spanning, emotieregulatie

• Executieve functies – plannen, organiseren, aandacht vasthouden, flexibel schakelen

Deze inzichten vormen de basis voor passende begeleiding op school en thuis.

 

Ambulante schoolbegeleiding

Onze ambulant begeleiders komen naar school om het kind, ouders en leerkrachten te ondersteunen. We helpen bij:

• concentratie, taakaanpak en overzicht

• plannen en organiseren

• omgaan met spanning, frustratie of onzekerheid

• structureren van de leeromgeving

• praktische leerstrategieën zoals Ik Leer Anders

• samenwerking tussen school, ouders en ZMTwente

Waar nodig zetten we aanvullend systeembehandeling of classificerende diagnostiek in.

 

Gezinsbegeleiding thuis

Naast ondersteuning op school werken we thuis met gezinnen om te zorgen dat vaardigheden ook in het dagelijks leven benut kunnen worden.

De focus ligt op samenwerking, structuur en verbinding, zodat het kind rust en duidelijkheid ervaart op alle plekken waar het leert en leeft.

We helpen ouders en school bij:

• opbouwen van voorspelbaarheid en duidelijke routines

• ondersteunen bij huiswerk, taakaanpak en planning

• omgaan met stress, boosheid of onzekerheid rondom leren

• het versterken van motivatie en zelfvertrouwen

• één gezamenlijke aanpak in huis én in de klas

Zo wordt wat een kind leert tijdens diagnostiek, begeleiding of groepen daadwerkelijk vertaald naar de praktijk.

 

Groepsbehandeling 

Ik Leer Leren helpt jongeren meer zicht te krijgen op hoe hún brein leert. In een groep werken ze aan:

• zelfvertrouwen en inzicht in eigen kwaliteiten

• omgaan met lastige leersituaties en stress

• samenwerken en sociale vaardigheden

• plannen, organiseren en concentreren

• faalangst verminderen en motivatie versterken

Na afloop weten jongeren hoe zij effectief kunnen leren en waar hun kracht ligt.

 

Wanneer extra ondersteuning nodig is

Leerproblemen hangen soms samen met (hoog)begaafdheid, angst, negatief zelfbeeld, somberheid, trauma of spanning binnen het gezin. Dan kan aanvullende individuele behandeling passend zijn.

​