Ons team

Naast eigenaar van onze mooie praktijk ben ik binnen ZMTwente werkzaam als psychodiagnost en ben ik betrokken als gezinsbehandelaar. Ik heb mezelf o.a gespecialiseerd in het werken met jonge kinderen met ontwikkelingsproblematiek. Daarnaast werk ik veel met kinderen/jongeren binnen het autistisch spectrum, ADHD en leer en gedragsproblemen.  Sinds 2006 ben ik werkzaam met kinderen, jongeren en gezinnen die bijzondere aandacht nodig hebben. Als klein meisje droomde ik al om later met kinderen en jongeren te mogen werken. Ik heb de stap gezet om mijn droom waar te maken en heb ter aanvulling op mijn Hbo opleiding tot psychodiagnosticus, de post-Hbo opleiding tot kinder- en jeugdcoach aan het Atma instituut te Amersfoort gevolgd. Daarnaast ben ik opgeleid als Floorplaybegeleider, NIKA screening en ouderbegeleider en cognitief gedragstherapeutisch werker binnen de RINO groep.

Als regiebehandelaar ben ik achter de schermen betrokken en ondersteun ik mijn uitvoerende collega’s door mee te denken over en te adviseren in de diagnostiek en/of behandeltrajecten van hun cliënten. Daarnaast bied ik ook zelf behandeling aan cliënten met uiteenlopende vragen en klachten. Denk aan angst- en stemmingsproblemen, enkelvoudig trauma, ADHD, autisme, gedragsproblemen en hechtingsproblematiek. Ik ben opgeleid als cognitief gedragstherapeut en NIKA practitioner. Daarnaast heb ik de basiscursus EMDR afgerond. Ik heb veel plezier in mijn werk en zal mijn best doen om jou (en jouw ouders) zo goed mogelijk te helpen. Samen kunnen we uitzoeken hoe een probleem is ontstaan en wat er nodig is om je weer beter te voelen.

Binnen ZMTwente ben ik werkzaam als psychomotorisch therapeut. De psychomotorische therapie is een ervaringsgerichte behandelvorm voor mensen met psychische, emotionele en/of psychosociale klachten. Samen met jou gaan wij bewegings- en lichaamsgerichte oefeningen doen om de klachten die jij ervaart te verminderen of te verhelpen. Door middel van sport en spel oefeningen probeer ik jou meer inzicht te geven in eigen denken, voelen en handelen. Ook kan er geëxperimenteerd worden met ander/nieuw gedrag of het ontwikkelen van nieuwe vaardigheden. Binnen de PMT zijn er verschillende thema’s die centraal staan: samenwerken, vertrouwen in jezelf en in de ander, aangeven van grenzen, herkennen en omgaan met lichaamsspanningen en omgaan met emoties.

Als orthopedagoog ben ik binnen ZMTwente betrokken bij verschillende taken. Ik heb een uitvoerende rol in de diagnostiektrajecten, wat betekent dat we door middel van onderzoek kijken waar de klachten precies vandaan komen. Hierin nemen we verschillende gebieden mee, zoals ontwikkelingsproblematiek (bv. AD(H)D, Autisme Spectrum), trauma, schoolse vaardigheden en cognitieve ontwikkeling. Daarnaast kan je me in de behandelsetting tegenkomen, waarin ik psycho educatie geef of we samen aan de slag gaan aan de hand van bijvoorbeeld cognitieve gedragstherapie. Verder ben ik te vinden bij het trainingshuis van ZMTwente, waar we werken aan het ontwikkelen van vaardigheden die je kunnen helpen om je zelfstandigheid en vertrouwen te vergroten en weer beter aan de slag te kunnen met taken op school. Ik ga graag samen aan de slag om een passende oplossing te vinden die jou weer het beste vooruit kan helpen!

Als Psycholoog bij ZMTwente ben ik betrokken in de diagnostiek en behandeling van kinderen, jongeren en hun omgeving. Binnen ZMTwente ben ik mij aan het opleiden tot Kinder- en Jeugdpsycholoog (NIP). Ik denk mee in verschillende vraagstukken, zoals angst- en stemming, trauma gerelateerde klachten, ontwikkelingsproblematiek en hechting. Tijdens een traject zullen we samen onderzoeken waar jouw krachten en mogelijkheden liggen. Ook denken we na over hoe jouw omgeving met je mee kan veranderen, zodat jij kunt groeien.  

Als je ZMTwente belt, krijg je waarschijnlijk mij aan de telefoon. Als administratief cliëntondersteuner ben ik niet alleen het eerste aanspreekpunt, maar zorg ik er ook voor dat alle processen achter de schermen vloeiend en efficiënt verlopen. Ik ben onder andere verantwoordelijk voor het maken en op orde houden van cliëntdossiers, maar ik houd me ook bezig met de personeelsadministratie, het bestellen van materialen, het aanvragen van beschikkingen en nog veel meer. Mijn werkzaamheden zorgen ervoor dat mijn collega’s zich bezig kunnen houden met het belangrijkste werk, het helpen van de cliënten. Als je mij mailt of belt, zorg ik ervoor dat jouw vraag bij de juiste persoon terechtkomt, zodat je zo snel mogelijk geholpen wordt.

Tekstteksttekst

Als Ambulant onderwijsbegeleider begeleid ik kinderen en scholen met een specifieke hulpvraag. Hierbij begeleid ik leerkrachten en docenten door middel van pyscho-educatie afgestemd op het kind in de klas. Ook begeleid ik kinderen om op een andere manier naar lesstof te kijken. Dit kan in de vorm van de ‘Ik leer anders’ training. Waarbij de lesstof op een andere manier aangeleerd wordt die past bij kinderen die in beelden denken. Veel kinderen met TOS, AD(H)D,  ASS en Hoogbegaafde kinderen slaan dingen op in beelden.

​

Daarnaast begeleid ik kinderen en scholieren met de ontwikkeling van hun executieve functies (o.a. plannen en organiseren van huiswerk) in ons Trainingshuis. Dit kan in de vorm van de ‘Ik leer leren’- training gevolgd door eventueel specialistische huiswerkbegeleiding om het geleerde toe te leren passen.

​

In ons Trainingshuis begeleid ik ook scholieren die moeite hebben met het volgen van hun opleiding en kijken wij binnen het ZMTwente of zij via een Maatwerktraject met ondersteuning van mij een diploma kunnen halen.

Binnen ZMTwente ben ik werkzaam als Gezinsbehandelaar. Vanuit een open, positieve en respectvolle houding onderzoeken we samen wat er nodig is en wat voor jullie zou kunnen werken. Wanneer een kind in behandeling is werk ik veel samen met ouders, omdat hun kind hen nodig heeft in het ondersteunen, stimuleren en begeleiden van het geleerde.  Ouders daarin nieuwe inzichten kunnen bieden waardoor vaardigheden kunnen groeien en van waaruit nieuwe mogelijkheden kunnen ontstaan, zie ik als essentieel om het kind verder te kunnen helpen.

​

Ik werk daarom contextueel en systeemgericht. Binnen dat kader zet ik verschillende methoden in. Zo werk ik graag met 'Brainblocks' of ‘Een Taal Erbij’, om een gesprek visueel te maken en naast het ‘denken’, ook te gaan ‘voelen’. Daarnaast werk ik veel met ouders op het gebied van gehechtheidsproblematiek door NIKA Ouderbegeleiding te bieden.

​

Ook zet ik binnen de behandeltrajecten soms beweging in de buitenlucht in als middel om tot inzichten bij jezelf te komen. Het zou dan ook zomaar voor kunnen komen dat we samen naar buiten gaan om wandelend het gesprek te voeren.

Tekst tekst

Tekstteksttest